Навіщо проводити арт-терапевтичні та емоційні заходи в школі

Діти, які розуміють і приймають свої емоції та емоції інших, менш схильні до агресивної поведінки. Вони навчаться виражати емоції без шкоди для себе та оточення.

  • Розвиток емоційного інтелекту
  • Школярі вчаться розпізнавати свої емоції та емоції інших, виражати їх словами та через творчість. Це допомагає зменшити конфлікти, покращує взаємини між учнями та формує навички емпатії.
  • Профілактика стресу та тривожності
  • Діти щодня стикаються зі шкільними вимогами, оцінками та соціальними ситуаціями, що викликають стрес. Вправи на усвідомлення емоцій, як «Дерево емоцій», дозволяють їм безпечно «вивантажувати» напруження, знижують тривожність і попереджають психологічне вигорання.
  • Підтримка психологічного здоров’я
  • Регулярні заходи, де діти вчаться усвідомлювати та виражати свої почуття, зміцнюють внутрішній ресурс та допомагають адаптуватися до змін, конфліктів та складних життєвих ситуацій.
  • Розвиток самопізнання та самоприйняття
  • Дитина, яка знає та приймає свої емоції, легше приймає себе та інших. Це сприяє формуванню позитивної самооцінки та здорових соціальних взаємодій.
  • Покращення навчальної мотивації та концентрації
  • Коли емоційні потреби дітей враховані, вони менше відволікаються на внутрішній дискомфорт і краще фокусуються на навчанні. Діти стають більш відкритими до навчального процесу і готовими до співпраці.
  • Створення безпечного середовища
  • Такі заходи демонструють, що школа — це не лише місце для оцінок і завдань, а й простір, де поважають почуття кожного. Діти вчаться довіряти педагогам і психологам, розвивають комунікаційні навички.
  • Профілактика конфліктів та булінгу

Центр Життєстійкості Монастирищенської громади

Прокрутка до верху